Romeu Montoro: 2015

Projeto Viver e Construir a História no espaço escolar

Apresentação

Tornar o aluno um bom produtor e leitor de textos é uma das principais funções da escola. Com esse intuito, este projeto será desenvolvido na perspectiva de possibilitar o bom desenvolvimento desta habilidade.

2 – Professora responsável: Maria Elza e Maria L. Araujo Silva estagiária de Geografia.

3 – Público-alvo: 7º Ano do Ensino Fundamental II.

4–Duração: ano letivo de 2012.

5- Disciplina envolvida: História e Geografia

6- JUSTIFICATIVA
Possibilitar ao aluno o acesso a informações complementares a respeito do feudalismo.

7- OBJETIVOS
Identificar as características econômicas, sociais e políticas do feudalismo;
Conhecer a estrutura física dos feudos (habitação a divisão das terras e as demais instalações.

8-RECURSOS
Espaço de terra para o plantio, Sucatas para confecção de maquetes, tintas, pincéis e papel Sulfite.

9- ETAPAS DO PROJETO
Leituras de textos e explicações em sala de aula
Conhecimento e limpeza do espaço da escola para a realização do projeto.

Limpeza do terreno.

Leituras de textos e explicações sobre os legumes que serão plantados.

Plantio e produção de relatório de todas as fases do projeto.

Confecção de maquetes e cartazes

Colheita dos legumes plantados
Exposição da pesquisa

11- TEMPO PREVISTO
Ano letivo de 2012.

12- AVALIAÇÃO

Processual, observando o interesse dos alunos, a participação, o conhecimento adquirido, produção de textos e a apresentação.