Projeto Museu Vai a Escola (PARTE_01)
IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO
Título: Museu vai a Escola: Exposição Origens do Homem ( Material Pedagógico acervo MAE)
Autor: Maria Elza e Rebeca com cooperação do corpo docente da U.E Romeu Montoro.
Finalidade: Desenvolver a capacidade de multiplicador de conhecimentos nos alunos; comportamento em espaços públicos; capacidade de interação com outros meios de conhecimentos ( acervos).
Instituição: E.E. Romeu Monto Diretoria Leste 4.
Data da
realização: 26 de Agosto a 09 de Setembro 2012
I –
INTRODUÇÃO
Os museus exercem fundamental importância na conservação da história de uma sociedade podendo-se destacar, como desdobramento dessa contribuição, a sua função de guardião da memória de um povo e a preocupação das práticas pedagógicas. É devido esse ultimo item que o Centro de Educação do Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, desenvolvem cursos para professores e públicos diversos para a ampliação dessas práticas pedagógicas dentro e fora da instituição.
Pensando na importância da conservação do patrimônio histórico, o projeto Museu vai a Escola: Exposição Origens do Homem ( Material Pedagógico acervo MAE) visa dar bases comportamentais e conhecimentos prévios para os alunos se posicionarem diante desta grande possibilidade de conhecimento que são os museus e outras instituições do gênero.
II- OBJETIVOS GERAIS
- Promover integração do público escolar com outros espaços de conhecimentos.
- Viabilizar o contado físico com o material pedagógico
- Trazer a luz do conhecimento às possibilidades de trabalho nessas instituições.
- Poder gerar impactos positivos para melhorar a qualidade de conservação do espaço escolar.
III- METODOLOGIA
Montagem de uma exposição dentro do espaço escolar, com o material Pedagógico do Museu de Arqueologia e Etnologia da USP.
Será exposto em 10/08/2012 em HTPC (pelos professores envolvidos no projeto) para todos os professores o material da exposição. A partir dessa exposição cada professor coordenador indicará um aluno para ser aluno multiplicador. Esses alunos participarão de uma palestra preparatória.
Receberão material de apoio e preparação para serem os alunos multiplicadores na exposição que ocorrerá de 11 a 13 de maio de 2009 em todos os períodos.
A exposição será montada em uma sala da instituição, cada aluno multiplicador atuará como monitor de um determinado espaço da exposição, fazendo inferências para despertar o olhar critica e tirar dúvidas dos visitantes (alunos).
IV- Avaliação
Durante a exposição os professores responsáveis pela sala avaliarão comportamentos e interação do aluno com o acervo. No término da visita o aluno ao retornar a sala de aula desenvolverá atividades relativas à exposição exigida pelo professor.
Os museus exercem fundamental importância na conservação da história de uma sociedade podendo-se destacar, como desdobramento dessa contribuição, a sua função de guardião da memória de um povo e a preocupação das práticas pedagógicas. É devido esse ultimo item que o Centro de Educação do Museu de Arqueologia e Etnologia da USP, desenvolvem cursos para professores e públicos diversos para a ampliação dessas práticas pedagógicas dentro e fora da instituição.
Pensando na importância da conservação do patrimônio histórico, o projeto Museu vai a Escola: Exposição Origens do Homem ( Material Pedagógico acervo MAE) visa dar bases comportamentais e conhecimentos prévios para os alunos se posicionarem diante desta grande possibilidade de conhecimento que são os museus e outras instituições do gênero.
II- OBJETIVOS GERAIS
- Promover integração do público escolar com outros espaços de conhecimentos.
- Viabilizar o contado físico com o material pedagógico
- Trazer a luz do conhecimento às possibilidades de trabalho nessas instituições.
- Poder gerar impactos positivos para melhorar a qualidade de conservação do espaço escolar.
III- METODOLOGIA
Montagem de uma exposição dentro do espaço escolar, com o material Pedagógico do Museu de Arqueologia e Etnologia da USP.
Será exposto em 10/08/2012 em HTPC (pelos professores envolvidos no projeto) para todos os professores o material da exposição. A partir dessa exposição cada professor coordenador indicará um aluno para ser aluno multiplicador. Esses alunos participarão de uma palestra preparatória.
Receberão material de apoio e preparação para serem os alunos multiplicadores na exposição que ocorrerá de 11 a 13 de maio de 2009 em todos os períodos.
A exposição será montada em uma sala da instituição, cada aluno multiplicador atuará como monitor de um determinado espaço da exposição, fazendo inferências para despertar o olhar critica e tirar dúvidas dos visitantes (alunos).
IV- Avaliação
Durante a exposição os professores responsáveis pela sala avaliarão comportamentos e interação do aluno com o acervo. No término da visita o aluno ao retornar a sala de aula desenvolverá atividades relativas à exposição exigida pelo professor.
