domingo, 24 de maio de 2015
sábado, 16 de maio de 2015
terça-feira, 10 de março de 2015
Projeto Viver e Construir a História no espaço escolar 2015
Projeto Viver e Construir a História no espaço escolar
Apresentação
Tornar o aluno um bom produtor e leitor de textos é uma das principais funções da escola. Com esse intuito, este projeto será desenvolvido na perspectiva de possibilitar o bom desenvolvimento desta habilidade.
2 – Professora responsável: Maria Elza e Maria L. Araujo Silva estagiária de Geografia.
3 – Público-alvo: 7º Ano do Ensino Fundamental II.
4–Duração: ano letivo de 2012.
5- Disciplina envolvida: História e Geografia
6- JUSTIFICATIVA
Possibilitar ao aluno o acesso a informações complementares a respeito do feudalismo.
7- OBJETIVOS
Identificar as características econômicas, sociais e políticas do feudalismo;
Conhecer a estrutura física dos feudos (habitação a divisão das terras e as demais instalações.
8-RECURSOS
Espaço de terra para o plantio, Sucatas para confecção de maquetes, tintas, pincéis e papel Sulfite.
9- ETAPAS DO PROJETO
Leituras de textos e explicações em sala de aula
Conhecimento e limpeza do espaço da escola para a realização do projeto.
Possibilitar ao aluno o acesso a informações complementares a respeito do feudalismo.
7- OBJETIVOS
Identificar as características econômicas, sociais e políticas do feudalismo;
Conhecer a estrutura física dos feudos (habitação a divisão das terras e as demais instalações.
8-RECURSOS
Espaço de terra para o plantio, Sucatas para confecção de maquetes, tintas, pincéis e papel Sulfite.
9- ETAPAS DO PROJETO
Leituras de textos e explicações em sala de aula
Conhecimento e limpeza do espaço da escola para a realização do projeto.
Limpeza do terreno.
Leituras de textos e explicações sobre os legumes que serão plantados.
Plantio e produção de relatório de todas as fases do projeto.
Confecção de maquetes e cartazes
Colheita dos legumes plantados
Exposição da pesquisa
11- TEMPO PREVISTO
Ano letivo de 2012.
12- AVALIAÇÃO
Exposição da pesquisa
11- TEMPO PREVISTO
Ano letivo de 2012.
12- AVALIAÇÃO
Processual, observando o interesse dos alunos, a participação, o conhecimento adquirido, produção de textos e a apresentação.
Divididos em grupos conheceram a proposta do projeto. Higor e Eliton |
Divididos em grupos conheceram a proposta do projeto. Higor |
Divididos em grupos conheceram a proposta do projeto. Eliton |
Divididos em grupos conheceram a proposta do projeto. Higor e Eliton |
Maria Elza Profº |
Divididos em grupos conheceram a proposta do projeto. Higor e Eliton |
Divididos em grupos conheceram a proposta do projeto. |
Divididos em grupos conheceram a proposta do projeto. Higor , Eliton, Larissa e Maria Elza |
Produção de texto. Relatório de prática 10/03/2015 |
quinta-feira, 29 de janeiro de 2015
Apresentação Leste 4 Coral Natalino 2/12/2014
quarta-feira, 26 de novembro de 2014
Projeto tudo Azul e Branco no Romeu Montoro 2014
Projeto tudo Azul e Branco no Romeu Montoro.
Este é o segundo ano que na E E Romeu Montoro acontece o Projeto tudo Azul e Branco no Romeu Montoro. Desenvolvido com os alunos dos 9º Anos e pela professora Maria Elza ( História) com a colaboração de outros professores da unidade o projeto ganhou até patrocinador. Todos os alunos que realizaram as redações ganharam do comerciante Belos Persona Botons personalizados feitos especialmente para o projeto. Este ano como no ano anterior como produto final os alunos produziram redações que corrigidas ganharam publicação. No ano passado com o terma Sobreviventes do holocausto: A menina e sua boneca a participação foi modesta compreensível por ter sido o primeiro ano. Este ano com o tema Direito a Diversidade e Respeito a Vida a participação chegou a mais de 70%. E com uma qualidade incrível das produções. Motiva pelo resultado a professora Maria Elza busca parceiros para publicar as redações que como base tiveram as aulas de História.
Para finalizar o entregar os alunos receberam de presente a presença de Dona Nanette uma sobrevivente do Holocausto.
Este é o segundo ano que na E E Romeu Montoro acontece o Projeto tudo Azul e Branco no Romeu Montoro. Desenvolvido com os alunos dos 9º Anos e pela professora Maria Elza ( História) com a colaboração de outros professores da unidade o projeto ganhou até patrocinador. Todos os alunos que realizaram as redações ganharam do comerciante Belos Persona Botons personalizados feitos especialmente para o projeto. Este ano como no ano anterior como produto final os alunos produziram redações que corrigidas ganharam publicação. No ano passado com o terma Sobreviventes do holocausto: A menina e sua boneca a participação foi modesta compreensível por ter sido o primeiro ano. Este ano com o tema Direito a Diversidade e Respeito a Vida a participação chegou a mais de 70%. E com uma qualidade incrível das produções. Motiva pelo resultado a professora Maria Elza busca parceiros para publicar as redações que como base tiveram as aulas de História.
Para finalizar o entregar os alunos receberam de presente a presença de Dona Nanette uma sobrevivente do Holocausto.
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